Iniziativa scolastica a Cavezzo

Nei giorni scorsi, il Comune di Cavezzo ha ricevuto una visita davvero speciale: gli alunni della classe quarta della scuola primaria di Cavezzo sono venuti in Municipio per consegnare di persona una lettera indirizzata al Sindaco, frutto di un interessante percorso scolastico sul linguaggio formale e informale.
Guidati dalla loro insegnante, i bambini hanno prima scritto un messaggio in tono amichevole rivolto a un amico, per poi confrontarlo con una lettera formale indirizzata al primo cittadino. Una lezione concreta per imparare non solo a scrivere correttamente, ma anche a comprendere il valore dell’educazione civica.
I bambini non si sono limitati alle parole: hanno allegato alla lettera anche due disegni, uno raffigurante lo stemma del Comune di Cavezzo e uno dedicato al Duomo della nostra città, a testimonianza dell’attenzione e dell’amore per il proprio territorio.
Nel loro messaggio hanno avanzato richieste e proposte, alcune molto pratiche come la sistemazione delle buche nelle strade, altre curiose e stimolanti, come la richiesta di uno spazio per una mostra sugli animali. Il Sindaco ha voluto rispondere a ciascun bambino, riconoscendo il valore delle loro idee e sottolineando l’importanza di mantenere un contatto diretto con tutti i cittadini, a partire proprio dai più piccoli.
«In qualità di assessora alla scuola – ha dichiarato la vicesindaca Eleonora Casari – ho accolto con grande entusiasmo questa iniziativa che unisce educazione linguistica, formazione civica e partecipazione attiva. È stato bellissimo vedere l’impegno e la creatività dei bambini, che con le loro lettere ci hanno fatto sorridere ma anche riflettere. Il legame tra scuola e istituzioni è fondamentale: ascoltare i più piccoli ci permette di guardare il territorio con occhi nuovi e di costruire insieme una comunità più attenta e partecipata.»
Un piccolo ma significativo momento di partecipazione civica che conferma quanto sia vivo il legame tra l’Amministrazione comunale e i giovani cittadini di Cavezzo.

